|
МОСКВА, 13 мая. Около 88% российских учеников ненавидят свою школу. Такие данные социологических исследований были представлены в пятницу на круглом столе на тему: «Новая российская школа: свобода или тирания?», состоявшемся в московском пресс-центре «Росбалта».
Как отметила директор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина, «недовольные и усталые учителя» относятся к своей работе примерно так же, как и их ученики. Само же российское общество, по ее оценке, «готово консервировать» все привычные стереотипы, особенно в образовании и, чуть что, вспоминать, какая хорошая была советская образовательная система. Абанкина также заметила, что «представление о качестве образования» в наше время есть только у церкви и армии, тогда как прогрессивная часть общества ничего толком на эту тему сказать не может. Главный редактор журнала «Директор школы» Константин Ушаков подчеркнул в данной связи, что российское общество и не может сформулировать свои пожелания к школе, так как оно будущего своей страны не способно ни предвидеть, ни спланировать. «Если мы хотим реиндустриализации, возрождения заводских труб и маршевых колонн, - тогда советское образование и есть лучшее», - отметил Ушаков. Разговоры же о "постиндустриальном обществе", по его мнению, так и остаются пустыми словами, за которыми нет содержания. По мнению Ушакова, Россия не может ориентироваться в своей образовательной политике на Европу и США, так как нашей стране это не по карману. Ориентироваться следует на такие, сходные с Россией по экономике и социальным показателям страны, как Мексика, Чили и Турция, что, при правильном подходе, вполне способно принести плоды. «Мы, как змея, полиняли, а шкурка осталась все та же», - отметила социальный психолог, доцент РГГУ Жанна Шопина. По ее сведениям, даже в Москве остались лишь «небольшие островки» хорошего образования, все остальное не развивается.
| |